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Capitolo 1 – UN PIANETA MOLTO SPECIALE

Attivita’ 1: La Terra

Osserva la figura qui sotto e descrivi che cosa vedi.

La Terra vista dal satellite Meteosat (ESA)

La Terra vista dal satellite Meteosat (ESA)

Che cosa ti ha colpito di più? Le nuvole? I mari e gli oceani? Oppure le foreste o i deserti? O le isole e i continenti? Hai osservato, nella figura 2, i ghiacciai e le nevi sulle Alpi?

Ti è bastato osservare queste immagini della Terra dallo spazio e sei riuscito a identificare alcuni elementi fondamentali da cui è formata:

1. Le nuvole fanno parte dell’atmosfera, l’involucro gassoso di cui il nostro pianeta è circondato;

2. I mari, gli oceani, i laghi, i fiumi che compongono l’idrosfera (da idro, acqua)

3. I ghiacciai fanno parte della criosfera (da crio, ghiaccio)

4. La terra, i deserti, le montagne sono la parte più esterna della geosfera (da geo, Terra)

5. Le foreste, che fanno parte della biosfera (da bios, vita), così come gli animali

Atmosfera

 

Attività: Osserva con attenzione questa bella immagine.

 

Come si vedono dallo spazio le luci artificiali del nostro pianeta

Come si vedono dallo spazio le luci artificiali del nostro pianeta

Si tratta di una visione notturna, ottenuta da satellite, di una parte della Terra. Per quanto affascinante, questa e altre immagini come questa, sono fonte di preoccupazione. Prima di proseguire nella lettura, riesci a immaginare perché

E’ stato definito inquinamento luminoso: se dallo spazio vediamo bene una città, per esempio, significa che quella città emette molta luce verso l’alto. E’ tutta luce che non serve ai suoi cittadini: è energia persa. E l’energia costa. Inoltre più luce artificiale viene emessa verso l’alto e meno bene si possono vedere le stelle.
Proposta di discussione: Non è paradossale che una nazione ricca veda meno stelle di una nazione povera? Che senso ha?

 

GIOCO: Dentro la Terra

Una rappresentazione artistica degli strati della Terra

Target: 10-12 anni

Difficoltà **

Obiettivo: Rappresenterai le dimensioni degli strati della Terra

Occorrente:

o Colori a matita: azzurro, verde, giallo, rosso

o Righello

o Matita

Procedimento:

1. Le righe che seguono rappresentano l’interno della Terra e ogni riga corrisponde a 1000 km. Stampale e colora di azzurro le righe, o le parti di righe (aiutandoti con il righello), che corrispondono alla crosta (da 0 a -100 km), con il verde il mantello (da 100 a – 3000 km), di giallo il nucleo esterno (da -3000 km a – 5000 km) e il di rosso nucleo interno ( da – 5000 km a – 6371 km).

 

 

 
 
 
 
 
 

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